LYCEE CURIE DE MENTON – M. BONVALLET – S.E.S. EN TERMINALE
CORRIGES DISPONIBLES
Pour revenir au sommaire des SES, c'est ici.
1. Les facteurs travail et capital sont-ils les seules sources de la croissance économique ?
2. A quel point l'innovation dépend-elle du contexte institutionnel?
3. A quel point l'accumulation de capital sous toutes ses formes favorise la croissance ?
4. Dans quelle mesure le progrès technique contribue-t-il aux inégalités de revenus ?
5. Qu'est-ce qui motive le commerce international ?
6. L'état et l'évolution du commerce mondial illustrent-ils la théorie du libre-échange ?
7. A quel point la compétitivité internationale dépend-elle de la productivité ?
8. A quel point l'internationalisation de la production prolonge-t-elle celle du commerce ?
9. Le commerce international augmente-t-il ou réduit-il les inégalités ?
10. Les institutions sont-elles à l'origine du niveau plus ou moins élevé du chômage ?
11. Comment la diversité des politiques de l'emploi répond-elle à la variété des formes de chômage ?
12. Y a-t-il des leçons communes à tirer de la crise des années 1930 et de celle de 2008 ?
13. Comment la banque centrale peut-elle limiter les risques d'une crise bancaire ?
14. Les Etats de l'Union Européenne peuvent-ils encore mener des politiques économiques nationales ?
16. Est-ce le marché unique plutôt que la monnaie unique qui favorise la croissance ?
17. La politique européenne de la concurrence a-t-elle été poussée trop loin ?
20. Une société plus mobile est-elle nécessairement une société plus fluide et plus juste ?
21. La famille est-elle le principal déterminant de la mobilité sociale ?
24. En quoi les évolutions de l'emploi fragilisent-elles l'intégration sociale ?
25. La notion d'emploi perd-elle progressivement son sens ?
26. L'organisation post-taylorienne du travail est-elle un progrès ?
27. A quel point la démocratie repose-t-elle sur le vote ?
28. Comment peut-on expliquer l'engagement politique ?
29. Comment s'explique l'évolution des enjeux et des formes de l'action collective ?
30. A quel point les inégalités sont-elles multiformes et cumulatives ?