LYCEE CURIE DE MENTON – M. BONVALLET – S.E.S. EN PREMIERE
Pour revenir au sommaire des SES, c'est ici. Tous droits réservés.
RETROUVE LES DEFINITIONS...
Comment la socialisation articule-t-elle l'individuel et le collectif ?
socialisation[a] la socialisation secondaire tout au long de la vie[b] selon le rôle de chacun (normes); il est habituel[c] intériorisation, par les individus qui en sont membres,[d] ainsi que des comportements qui y sont attendus[e] de distinguer la socialisation primaire, dans l'enfance, de[f] des façons de penser dans un groupe social (valeurs),[a] la socialisation secondaire tout au long de la vie[b] selon le rôle de chacun (normes); il est habituel[c] intériorisation, par les individus qui en sont membres,[d] ainsi que des comportements qui y sont attendus[e] de distinguer la socialisation primaire, dans l'enfance, de[f] des façons de penser dans un groupe social (valeurs),[a] la socialisation secondaire tout au long de la vie[b] selon le rôle de chacun (normes); il est habituel[c] intériorisation, par les individus qui en sont membres,[d] ainsi que des comportements qui y sont attendus[e] de distinguer la socialisation primaire, dans l'enfance, de[f] des façons de penser dans un groupe social (valeurs),[a] la socialisation secondaire tout au long de la vie[b] selon le rôle de chacun (normes); il est habituel[c] intériorisation, par les individus qui en sont membres,[d] ainsi que des comportements qui y sont attendus[e] de distinguer la socialisation primaire, dans l'enfance, de[f] des façons de penser dans un groupe social (valeurs),[a] la socialisation secondaire tout au long de la vie[b] selon le rôle de chacun (normes); il est habituel[c] intériorisation, par les individus qui en sont membres,[d] ainsi que des comportements qui y sont attendus[e] de distinguer la socialisation primaire, dans l'enfance, de[f] des façons de penser dans un groupe social (valeurs),[a] la socialisation secondaire tout au long de la vie[b] selon le rôle de chacun (normes); il est habituel[c] intériorisation, par les individus qui en sont membres,[d] ainsi que des comportements qui y sont attendus[e] de distinguer la socialisation primaire, dans l'enfance, de[f] des façons de penser dans un groupe social (valeurs),
[a] la socialisation secondaire tout au long de la vie[b] selon le rôle de chacun (normes); il est habituel[c] intériorisation, par les individus qui en sont membres,[d] ainsi que des comportements qui y sont attendus[e] de distinguer la socialisation primaire, dans l'enfance, de[f] des façons de penser dans un groupe social (valeurs),